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山东省临沂市
2006 —2007学年度第一学期高三年级期末考试
语
文
试
题
第Ⅰ卷 （选择题，共36分）
一、（ 15分，每小题3分）
1 ．下列词语中没有错别字的一组是
（
）
A ．鬓角
颠覆
扶摇直上
万事具备只欠东风
B ．落魄
帐房
惨绝人寰
行百里者半九十
C ．勾连
轰动
死心塌地
即来之则安之
D ．告诫
精彩
穷乡僻壤
鹬蚌相争渔人得利
2 ．依次填入下列句子横张处的词语，最恰当的一组是
（
）
①与会各方一致支持朝鲜半岛无核化，并
恢复关于此问题的六方会谈。
②在塔克拉玛干沙漠，一条
沙漠的绿化带沿着沙漠公路种植起来。
③在这里，托尔斯泰
度过了60年，他那浩瀚的作品，和这座庄园息息相关。
A ．敦促
抵御
前后 B．督促
抵御
相继
C ．敦促
防御
相继 D．督促
防御
前后
3 ．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
（
）
A ．连专业课都可以不听，足见大学英语四、六级考试对大学生的压迫之重！笔者不禁
感叹：曾几何时，英语竟成了学生的重负，其背后原因又是什么？
B ．继茅盾与巴金之后，49岁的女作家铁凝当选为中国作家协会成立以来的第三任主席，
她年轻，干练，风韵雅致，令人侧目而视。
C ．赵一曼烈士写给儿子宁儿的遗书，已经感动了几代人。
这封让每一个人都不忍卒读
的遗书，是在新中国成立后才从日伪档案中发现的。
D ．今年冬天，福建闽侯旗山出现了难能可贵的雾凇奇观，垂柳苍松，凝霜挂雪，整个
世界变成了一个洁白的银色世界，使得这里的游人如织。
4 ．下列各句中，标点符合号使用正确一句是
（
）
A ．自1933年出版《夜》之后，林庚又陆续写了大量诗篇，分别收在《春野与窗》、《北平情歌》、《问路集》……等诗集中。（《美丽的东西捡起来——送别林庚先生》）
B ．“知屋漏者在宇下，知政失者在草野，”（王充《论衡》，总理引用这名句言意在说明：
要想了解政策的缺失，就必须深入民间调查。
C ．峰顶有平坦处，舒舒展展地仰卧在上面，顿时山啊、云啊、树啊、鸟啊，都一起屏
息，只让你静静地休息。
D ．电视剧《水浒传》标明原作者为施耐庵、罗贯中，引起许多观众的疑惑：《水浒传》
的作者不是施耐庵吗？怎么又多出一个罗贯中？
5 ．下列各句中，没有语病的一句是
（
）
A ．今晨，中科院高级工程师赵晕在南京最高峰头陀岭拍到了难得一见的天文景观“水
星凌日”照片，为广大天文爱好者所钟爱。
B ．丁俊晖入读上海交通大学，将使他的竞技水平和心理意志有较大提高，我们相信他
的前程更加辉煌。
C ．在为纪念长征胜利70周年而进行的采访老红军战士活动中，我们不仅收集到许多鲜
为人知的材料，还受到了深刻的教育。
D ．目前，国家发改委正在研究天然气价格政策及天然气利用政策，将有计划提高天然
气的价格，加快与国际接轨。
二、（ 9分，每小题3分）
阅读下面文字，完成 6~8题。
中国应发展风力发电（节选）
何祚庥
王亦楠
我国风电发展进展极其缓慢。尽管从上世纪 80年代就开始发电，但是目前仍然停留在起步阶段，未有突破性进展。1995年电力部曾提出2000年底我国风机规模要达到100万千瓦的目标，但截止到2003年底，全国风电场总装机容量仅为56.7万千瓦，占全国总装机容量的0.14%。尽管已建有40个风电场，但平均每个风电场的装机容量不足1.5万千瓦，远未形成规模效益。此外，在风机设备的制造水平上，已经成为国际主流机型的兆瓦级机组在我国尚处于研制阶段，目前大型风机只能依赖进口，或与外商合作生产。
在发达国家中风电技术已经相当成熟。目前单机容量 500、600、750千瓦的风电机组已达到批量商业化生产的水平，成为当前世界风力发电的主力机型。丹麦新建的几个风电场，单机容量都在2兆瓦以上；德国正在北海建设近海风电场，总功率在100万千瓦，单机功率为5兆瓦，可为6000户家庭提供用电，计划2004年投产。这种5兆瓦的机组旋翼区直径为126米，面积相当于2个足球场。发电机塔身和发电机总重量为1100吨，发电机由3片旋翼推动，每片长61.5米，旋翼最高点离地面183米。该风电场生产出来的电量之大，相当于常规电厂，而且可以在几个月的时间内建成。
近 10年来，风电的电价呈快速下降的趋势，并且在日趋接近燃煤发电的成本。
按目前技术水准，只要离地 10米高的年平均风速达到5—5.5m/秒以上，风力发电就是经济的。科技进步可能把可利用风能的风速要求进一步降至5m/秒以下。
据估计，世界风能资源高达每年 53万亿千瓦时，预计到2020年世界电力需求会上升至每年258.578万亿千瓦时。也就是说，全球可再生的风能资源是整个世界预期电力需求的2倍。
我国也拥有可供大规模开发利用的风能资源。据初步探明结果，陆地上可开发的风能资源即达 2.53亿千瓦；加上近海（15米深的浅海地带）的风能资源，全国可开发风能资源估计在10亿千瓦以上。与之对照，我国水能资源可开发量仅为3.9亿千瓦！我国2003年的装机容量为3.85亿千瓦，所以国外专家评论，中国单靠风力发电就能轻而易举的将现有的电力生产翻上一番。
近两年中国出现大面积的缺电，风能发电对于缓解缺电具有非同寻常的意义。这是因为风电的诸多优势中，一个重要特点是风电上马快，不像火电、水电的建设需要按年来计算，风电在有风场数据的前提下其建设只需要以周、月来计算，即风场是可以在短时间内完成的。世界风电正在以 33%甚至在部分国家以60%以上的增速发展，参考世界发达国家的经验，我国完全有可能以迅速发展风电的模式来解决我国燃眉之急的电力短缺。
（《中国教育报》）
6 ．对我国风电发展进展缓慢的原因理解正确的一项是
（
）
A ．没有安装国际主流机型的兆瓦级机组。
B ．风电的电价高，成本回收慢。
C ．全国风电场总装机容量小，没有形成规模效益。
D ．上世纪80年代才开始发电，起步很晚。
7 ．关于发达国家的风电技术状况，说法正确的一项是
（
）
A ．当前世界风力发电的主力机型是单机容量为500、600、750千瓦的风电机组。
B ．丹麦和德国的风电场，单机容量都在2兆瓦以上。
C ．发达国家的发电机，无论是容量还是体积都很大。
D ．5兆瓦的机组旋翼区直径应为126米，发电机塔身和发电机总重量应为1100吨，旋
翼离地面应为 183米。
8 ．根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是
（
）
A ．由于中国近两年出现大面积停电，所以，中国要发展风能发电。
B ．火电、水电的建设需要按年来计算，风电在有风场数据的前提下其建设不按年计算，
即风场是可以在短时间内完成的。
C ．风电场建设成本低，时间短，见效快，所以电力短缺的地位区应大力发展风电。
D ．世界风电以33%甚至60%的进度发展，参考世界发达国家的经验，我国风电完全有
可能高速发展。
三、（ 12分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成 9~12题。
宗悫字元干，南阳人也。叔父炳。高尚不仕。悫年少时，炳问其志，悫曰：“愿乘长风破万里浪。”炳曰：“汝不富贵，即破我家矣。”兄泌娶妻，始入门，夜被劫，悫年十四，挺身拒贼，贼十余人皆披散，不得入室。时天下无事，士人并以文义为业，炳素高节，诸子群从皆好学，而悫独任气好武，故不为乡曲所称。
江夏王义恭为征北将军、南兖州刺史，悫随镇广陵。元嘉二十二年，伐林邑①，悫自奋请行。义恭举悫有胆勇，乃除振武将军，为安西参军萧景宪军副，随交州剌史檀和之围区粟城②。林邑遗将范毗沙达来救区粟，和之遗偏军拒之，为贼所败。又遗悫，壳乃分军为数道，偃旗潜进，讨破之，拔区粟，入象浦。林邑王范阳迈倾国来拒，以具装被象，前后无际，士卒不能当。悫曰：“吾闻师子③威服百兽。”乃制其形，与象相御，象果惊奔，众因溃散，遂克林邑。收其异宝杂物，不可胜计。悫一无所取，衣栉萧然，文帝甚嘉之。
三十年，孝武伐元凶，以悫为南中郎咨议参军，领中兵。孝武即位，以为左卫将军，封洮阳侯。孝建中，累迁豫州刺史，监五州诸军事。先是，乡人庾业，家甚富豪，方丈之膳，以待宾客；而悫至，设以菜菹粟饭，谓客曰：“宗军人，惯啖粗食。”
悫致饱而去。至是业为悫长史，带梁郡，悫待之甚厚，不以前事为嫌。
大明三年，竟陵王诞据广陵反，悫表求赴讨乘驿诣都，而受节度，上停舆慰勉。悫耸跃数十，左右顾盼，上壮之。及行，隶车骑大将军沈庆之。初，诞诳其众云：“宗悫助我。”及悫至，跃马绕城呼曰：“我宗悫也！”事平，入为左卫将军。五年，从猎堕马，脚折不堪朝直，以为光禄大夫，加金紫。悫有佳牛堪进御，官买不肯卖，坐免官。明年，复职，废帝即位，为宁蛮校尉、雍州刺史，加都督。卒，赠征西将军，谥曰肃侯。
（《宋书·宋悫传》有删节）
[ 注]：①林邑：今古城，在越南中部；②区粟城：地名，古林邑国城名；③师子：通“狮
子”。
9 ．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
（
）
A ．故不为乡曲所称
称：称赞
B ．义恭举悫有胆勇
举：选举
C ．文帝甚嘉之
嘉：赞赏
D ．隶车骑大将军沈庆之
隶：隶属
10 ．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
（
）
A ．乃制其开，与象相御
B．而悫独任气好武
收其异宝杂物
而悫至，设以菜菹粟饭
C ．方丈之膳
D．以具装被象
悫待之甚厚
不以前事为嫌
11 ．以下六个句子分别编为四组，全都说明宗悫勇武的一组是
（
）
①愿乘长风破万里浪
②悫年十四，挺身拒贼
③悫自奋请行
④悫乃分军为数道，偃旗潜时
⑤悫一无所取，衣栉萧然
⑥悫耸跃数十，左右顾盼
A ．①④⑥
B．②③⑤ C．②③⑥
D．②④⑥
12 ．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
（
）
A ．宗悫年少志大。叔父问他志向，他说：“愿乘长风破万里浪”，但他不愿“以文义为
业”，平时纵任意气，喜欢武艺，因此乡里人对其并不赞赏。
B ．宗悫作战有勇有谋。元嘉年间，征伐林邑，宗悫自告奋勇请求参加，在作战中善于
思考，仿制狮子形状大破敌军“大象阵”，战功显赫。
C ．宗悫同乡庾业家甚富有，招待客人多用美味佳肴，而对宗悫却只是酸菜、糙米饭。
宗悫任豫州刺史后，不计前嫌，反而举荐他任长史。
D ．宗悫不仅廉洁，而且耿直。攻服林邑，面对珍奇异宝，他一无所取；官府要买他的
“佳牛”进贡皇上，他执意不肯，并因此获罪被免去官职。
第Ⅱ卷 （非选择题
共114分）
四、（24分）
13 ．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）林邑遣将范毗沙达来救区粟，和之遣偏军拒之，为贼所败。（4分）
（2）悫表求赴讨，乘驿诣都，面受节度，上停舆慰勉。（6分）
14 ．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（8分）
村
行
王禹 偁
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。
[ 注]宋淳化二年（991）作者被贬为商州团练副使。在商州一年多的时间里，写了不少山水诗，《村行》是其中的一首。
（1）这首诗抒发了什么样的思想感情？请结合诗歌内容简要分析。（4分）
（2）诗的二、三两联运用了什么写景手法？请简要赏析。（4分）
15 ．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选三小题）（6分）
（1）
，
。但为君故，沉吟至今。（曹操《短歌行》）
（2）
，龙光射牛斗之墟；
，徐孺下陈蕃之榻。（王勃《滕王阁序》）
（3）子曰：“
，
。举一隅不以三隅反，则不复也。”（《论语·述而》）
（4）冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
，
。
五、（18分）
选做题。从（一）（二）两题中任选一题。
（一）阅读下面的文字，完成16—19题。
武夷归来说柳永
陈志泽
柳永的词艺术成就极高，据说少年时期就在家乡有“一枝笔”的美誉。后来，他为歌妓乐工写歌词，其广泛传唱达到“凡有井水饮处，即能歌柳词”的程度。柳永的家乡在福建崇安县（即现在的武夷山市），作为福建人，多年来我总想前往寻访一番。盛夏里到武夷山，便直奔不远的上梅乡茶景村而去。
茶景村的鹅子峰苍翠、俊美。这里就是柳永的故里。远眺鹅子峰，我们霎时感受到这里山水的灵气。柳永的故居早已荡然无存，在它的遗址之上，现在建起的一座神庙和柳永毫不相干。像是为了消除我们的疑惑，村民把柳永故居残存的地基指给我们看。柳氏故居遗址左侧有两株罗汉松挺立，这种很难长大也很难衰亡的独特树种，成了柳永和柳永故居的见证和注释。据说柳氏独居前方原竖有石碑，现在还能找到断裂了的一块，可惜字迹看不清了，岁月把石头磨平了，那些记载的文字早已消融在霜晨雨夕里了。……我们就这么冒着骄阳在茶景村，在山巅、在村道、在水旁寻找着柳永当年的踪迹。这个风水极佳的村落，到处是一片碧绿青翠。近旁是武夷山水，地脉紧紧相连。这里活脱脱是一处得天独厚的世外桃源。柳永就在这里汲取家乡的乳水长大，柳永的才华就在这里孕育。在这块土地灵气的熏陶下，柳永的脚步渐渐变得矫健、变得潇洒、变得风流，直到颠沛流离，浪迹天涯……
就因为他在《鹤冲天》一词中有“忍把浮名，换了浅斟低唱”之句，宋仁宗御批：“此人风前月下，好去浅斟低唱，何要浮名？且填词去！”将他削落进士之榜。填词去就填词去，他倒痛痛快快地符合此自称“奉旨填词柳三变”，浪迹于江湖市井和歌楼舞馆，专力作词。50多岁时，他改了一个名字考中进士，但仍因作词得罪了皇帝，被弃之不用。柳永一生遭受许多困厄，74岁时死在异乡。但柳永得到了处在社会底层的歌妓们发自心灵的热爱，这是很可以欣慰的。歌妓界有着歌谣：“不愿穿绫罗，愿依柳七哥；不愿君王召，愿得柳七叫；不愿千黄金，愿中柳七心；不愿神仙见，愿识柳七面。”柳永病逝，空到无钱安葬，还是歌妓们集资，为他置办上好的棺木安葬。柳永在歌妓们的一片哭声中葬到江苏镇江的北固山上，她们在寒风中绕着柳永的新坟，低着头，洒着泪水，一回又一回缓步而行，不忍离去……有诗为证：“乐游原上妓如云，尽上风流柳七坟。可笑纷纷缙绅辈，怜才不及众红裙。”
北宋词坛大词家柳永其实已成为一种人们心领神会的形象和意境。“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，这是情种柳永；“今宵酒醒何处，杨柳岸、晓光残月”，这是孤独、迷茫的柳永；“乘醉听箫鼓，吟赏烟霞”，这是不倦地寻找美、享受美的飘逸的柳永；“不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收”，这是天涯沦落人柳永；“念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”，“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼”，这是满怀愁绪的丹青手柳永……柳永成了许多文人雅士心目中的“自我”，尊崇柳永者，大有人在。一代伟人毛泽东在垂青柳永，经他圈点的柳词就达50多首，还有他书写的柳词《望海潮》的狂草墨宝……当然，柳永是有缺陷的，柳永也难免有粉饰太平、淫词艳语之作，但这正是真实的柳永，并不影响他的耸然独立。我想应该感谢不让他当官的宋仁宗，中国少了一个平庸甚或腐败的官吏，而多出一个旷世奇才！再就是要感谢贫困而又自由的平民生活。柳永怀揣一颗破碎的心，在人生的旅途上辗转、颠簸，四处飘游。他时而纵情于繁华闹市，时而滞留于古道荒原；时而混迹于风尘女子之中，同下层市民耳鬓厮磨，时而金樽檀板，在及时行乐中尽情挥洒艺术创造之美……艰难而丰富的生活体验是柳永的才华得以萌发和生长的肥沃土壤。
是的，柳永在人世间没留下多少踪迹，甚至连他的生卒之年也不甚了了。但柳永却是崛立在中国文学史上永不消逝的一座高峰，是映现在人们视野里的一道奇异的风景！
（选自《散文百字》2006年第9期，有删改）
16 ．柳永之所以能驰名北宋词坛，成为一代旷世奇才，其原因是哪些？请结合文意加以概括。（4分）
17 ．第四段中摘引了柳永的大量词句，旨在说明什么？请简要分析。（4分）
18 ．作者为什么说“北宋词坛大词家柳永其实已成为一种人们心领神会的形象和意境”？请说说你的理解。（4分）
19 ．文中不惜笔墨写了歌妓们对柳永的热爱和伤悼，这样写有什么作用？（6分）
（二）阅读下面的文字，完成16—19题。
陶宏开，美籍华人，中华师范大学特聘教授，共青团中央首位“网络文明爱心大使”。2004年5月，他因主动帮助“网瘾”少女戒除“网瘾”而在社会上引发了一场声势浩大的“挽救上网成瘾者行动”，全国反响强烈。陶宏开往往是通过与上网成瘾孩子的交流，逐渐让其认识并改正自己的不良习惯，具有很好的效果。值得一提的是，他与孩子的对话思维颇为特殊，以下便是他与孩子的一则对话实录。
那一天，刘涛（化名）被父母拽到陶教授的家中。这位正在读高三的男孩已有5年“网瘾”，5年里，他对家人所有的劝告都置之不理，不但耽误了学习，而且身体也受到了危害，但他不想也没有决心改变自己目前的状态。
刘涛：听说你可以在几个小时里改变一个人，你真有这么神奇吗？
陶宏开：你看我这张桌子在变化吗？
刘涛感到莫名其妙。
陶宏开：其实他在变化，慢慢变旧。你也在改变，因为你在一秒一秒长大。你能告诉我世界上哪件东西哪个人不变吗？
刘涛无语。
陶宏开：整个世界都在变化，大到整个大自然，小到微生物，每个事物无时无刻不在变化，我也在变化，在不断完善自己。比如我做心理咨询，如果我没有治好，我就要改变方法，我是活到老学到老。
刘涛低头无语。
陶宏开：我当然希望所有孩子都能变好，不过人的改变在于自己，如果你不想改变那我也没办法。你觉得我想改变你吗？
刘涛支吾着没说话。
陶宏开：我从来都要求自己向好的方向转变。我做人有“三自”原则，自爱、自护、自善。你懂什么叫自善吗？自善就是自善其身，就是不断向好的方向转变。
刘涛慢慢抬起头看着陶教授，似乎有所触动。
陶宏开：所以不是要不要变化，而是选择向哪个方向变化。我想每个人主观上肯定都希望向好的方向变化，你也是这样想吧。
刘涛：是的。
陶宏开：那你小学时是不是好一点呢？
刘涛：小学很好啊，我还得过奖呢。
陶宏开：为什么小时候好现在不好呢？
刘涛默不作声。
陶宏开：你从什么时候变得不好呢？
刘涛：初中
陶宏开：你认为是上网影响你的学习吗？
刘涛：是的，因为上网就不想学习。
陶宏开：那你想变坏吗？
刘涛：当然不想，我又不是傻瓜。
陶宏开：你还年轻，许多和你一样大的孩子都没有认真考虑过这个问题，所以我不怪你。学校和家庭的一些疏忽和错误让你没有意识到自己的变化，或是没有提醒你注意向好转变而不是向坏转变。
刘涛的眼神变得非常柔和。
陶宏开：那你想向好的方向转变吗？
刘涛：我当然想向好的方向转变，还想让家里把我转到最好的学校去。
陶宏开：可是好学校也会有坏孩子，差学校也能出好学生。你觉得是内因第一还是外因第一呢？
刘涛：当然是内因第一，这谁不知道？
陶宏开：既然你知道内因第一就要学会调动内因，你真想学习吗？
刘涛：有时想学。
陶宏开：那你其他时候干什么呢？
刘涛：上网啊。
陶宏开：你觉得我坦诚吗？
刘涛：坦诚。
陶宏开：我只想了解你的实际情况，你愿意和我交流吗？
刘涛点了点头，把自己的经历原原本本地告诉了陶教授。
陶宏开：你自己也很清楚，初一成绩不错，初二开始下降，高中一塌糊涂，这说明你还是意识到自己的问题。那问题如何解决呢？
刘涛：看吧。
陶宏开：还看什么！你马上就要高考了，如果还不抓紧调整就来不及了。
刘涛：我会的。
陶宏开：路要一步步走，我允许你有个过程。首先不去上网，要控制自己，回去后把今天谈话的感受写下来，你能做到吗？
刘涛：可以。
……
离开陶教授家时，刘涛脸上挂着微笑。一个月后，他的父母兴奋地告诉陶宏开，刘涛再也没有上网了。
（《中国教育报》2006年11月13日）
16 ．陶宏开教授的目的是帮助刘涛戒除网瘾，但却不直接切入网瘾话题。请分析陶教授这种谈话艺术的好处。（4分）
17 ．有人认为文章结尾一段多余，你是否同意这种看法？为什么？（4分）
18 ．结合对话内容，总结陶宏开教授帮助刘涛戒除网瘾的过程。（4分）
19 ．结合本案例，试概括青少年上网成瘾的危害，并分析预防青少年上网成瘾应注意的问题。
（6分）
六、（12分）
20 ．以“科学精神的光芒”为开头重组下面句子，要求调整语序，不添、漏内容。（4分）
伴随着近现代科学技术发展而出现的诸如环境、生态、伦理等问题，固然凸显了强化人之精神课题的重要，但并没有因之使科学精神的光芒有所黯淡。
科学精神的光芒
21 ．请你把句子中“美丽”前面的修饰语转换成具体的意象，使其表述生动形象。（4分）
当你克服了自卑，增强了自信，你就会有一种无所畏惧的美丽，一种永不退缩的美丽。
答：当你克服了自卑，增强了自信，你
，
。（4分）
22 ．阅读下面的消息，并就此事件写一段50字左右的感言，要求语言简明、连贯。（4分）
中国作协会员、中国书画函授大学曲靖分校校长段平于1998年出版了《急公好义》一书。2004年他发现自己的著作遭到他人的抄袭和剽窃。当年12月，段平向昆明市中级人民法院提出诉讼称：2004年8月，被告群众出版社公开出版作者署名为叶辛《商贾将军》一书在全国范围内发行销售。经不完全统计，《商贾将军》共有230余处抄袭、剽窃段天平所著《急公好义》一书。被告叶辛的《商贾将军》抄袭、剽窃《急公好义》的许多地方，不但只字未动，甚至连《急公好义》中的笔误、校对错误也跟着照抄。被告叶辛的侵权事实显而易见。2005年12月22日，昆明市中级人民法院判决中国作协副主席叶辛赔偿经济损失9万余元。
答：
七、（60分）
23 ．阅读下面的文字，按要求完成作文。
一个青年老是埋怨自己时运不济，发不了财，终日愁眉不展。有一天，遇到一位富裕老人问他：“年轻人，干嘛不高兴？”青年回答：“我不明白自己为什么总这么穷。”“穷？我看你很富有嘛！”“这从何说起？”青年问。老人没有直接回答，而是问：“假如我今天用我的手指换你的手，给你一万元，你干不干？”“不干！”“假如让你变成像我一样的老翁，给你十万元，你干不干？”“不干！”“假如给你一百万元，让你马上死掉，你干不干？”“不干！”这就对了，你身上的钱已经超过一百万了，你还不高兴吗？”老人笑吟吟地走了，留下青年在思考……
是的，青年在思考，而留给我们的思考也一定很多 。
请以思考的内容为话题，或发表议论，或讲述故事，或畅谈感想与体验，写一篇不少于 800字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题，所写内容必须在材料寓意的范围之内。
参考答案
一、二、三（ 36分）（每项3分）
1 ．D
2．A 3．C
4．D 5．C
6．C 7．A
8．B 9．B
10．B
11C 12 ．C
四、（ 24分）
13 ．（1）林邑派大将范毗沙达前来营救区粟，檀和之派一支偏军抵挡，被敌打败。（共4分，其中大意2分，遗“派”、为“被”各1分）
（2）宗悫上表请求带兵征讨，接着传送公文的
速到都城，当面接受皇帝指示，皇上停下车驾对他慰向勉励一番。（共6分，其中大意2分，“表”“桑”“诣”“面”各1分）
14 ．（1）抒发了作者对自然的热爱和对家乡的思念及不得志的惆怅之情。（2分。答出“思乡”之情1分，其他两种1分）。作者对眼前的美景感到如此熟悉和亲切，原来这美景正是故乡风物的再现啊！于是，由游之野兴顿时转为乡思，再由此想到贬官在外，有家难回，壮志难酬，更是忧愁感叹。（2分）
（2）二、三、两联运用了多种写景手法。①动静结合（或以动衬静），诗的第二联先写“万壑”之听天籁之声，再写“无语立叙阳”的“数峰”之静，动静结合，以动衬静，突出秋日山野之沉寂。②远近结合。诗的第二联远景，第三联写近景，既宏大开阔，细致入微，成功地运用拟人、比喻等修辞手法。“数峰无语”，将峰峦人格化，突出其静。作才又用“胭脂”“白雪”比喻“棠梨”叶色和莽麦花色，显得绚烂多姿，美不胜收。（4分，答出其中两点可得满分）
15 ．（1）青青子衿
悠悠我心
（2）物华天宝
人杰地灵
（3）不愤不启
不悱不发
（4）别有幽愁
暗恨生，此时无声胜有声。（共6分，每空1分，错一字该空即不得分）
五、（ 8分）
（一）
16 ．[分析综合]
①家乡山水的孕育，故土灵气的熏陶
②时文学创作的酷爱；③仕途的挫折使他更加专力填词；④与下层市民的亲近与融合，使他尽情挥洒艺术创作之美。（共4分，每要点1分）
17 ．[分析综合]
用词句来概括柳永的经历，说明柳永一重遭遇坎坷，情感丰富，才华横溢，是许多文人雅士心目中的“自我”形象。（共 4分，每点1分）
18 ．[鉴赏评价]
因为柳永的许多词作为人们所熟知，并且大都能写出词人的真情实感，耐人寻味，动人心弦，能使人们产生强烈的心灵共鸣。（共4分，大意对即可）
19 ．[鉴赏评价]
一是说明贫困而自由的平民生活成就了柳永的才华，使他赢得世人的喜爱；二是衬托柳永仕途的不得志，表现其怀才不遇的遗憾；三是承上启下，使文章由对柳永家乡的寻访转到对其浪迹天涯、驰名词坛的原因的探求。（共 6分，每要点2分）
（二）
16 ．[鉴赏评价]
①避免单刀直入而引起刘涛反感，创设融洽谈话氛围。
②就近取材，层层辅垫，自然引入话题。（共 4分，每点2分）
17 ．[鉴赏评价]
不同意。（ 1分）①点明结果，进一步证明陶教育教育方法得当。（2分）②照应标题，
使文章结构严谨。（ 1分）
18 ．[分析综合]
首先由事物的变化谈及人的变化，说明人是可以变化的；接着阐明人的变化关键靠自己努力，青少年要把握好人生方向；然后分析上网成瘾的家庭、学校及个人原因；最后指明努力方向，提出期望。（ 4分，每点1分）
19 ．[探究]
危害：①耽识学习，危害身体健康，影响个人前途。②加重家庭经济负担，甚至影响社会安定。（ 2分，每点1分）
应注意的问题：
①青少年学生把精神集中到学习上来，树立远大人生目标
②青少年学生做到“自爱”、“自护”、“自善”。
③青少年学生加强自我约束，学会控制自己。
④学校和家庭时刻关注青少年心理和行为的发展变化，及时提醒。
（共 4分，每点1分）
六、（ 12分）
20 ．并没有因伴随近现代科学技术发展而出现的，凸显了强化人之精神课题的重要的诸如环境、生态、伦理等问题而有所黯谈。（4分）
21 ．你就会有一种秋菊傲
的美丽，一种冬梅笑雪的美丽。（4分）
22 ．（1）抄袭行为的产生，一是因金钱的摆布，二是受风气的影响，三是由于个人道德的随落。
（2）“利”字当头，许多人都迷失了自我，就连一贯清高的文墨客也未能幸免，叶辛的行为及法院对此事件的判决为人们敲响了警钟。（4分）
七、（ 60分）
23 ．依据2006年山东省高考作文评分标准执行。
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