枣庄八中2005——2006学年度第二学期期末考试

高二语文试题（3）

第Ｉ卷（30分）

一、（30分）

1．下列加点词语语音标注错误最多的一项是：（  ）

A．炽热（chì）    碑帖（tiè）     汗流浃背（jiá）     戛然而止（jiá）

B．咯血（kǎ）     压轴（zhóu）    寥寥无几 （liǎo）   哑哑学语（yǎ）

C．症候（zhēng）  应届（yìng）    殷鉴不远（yǐn）     罪行累累（léi）

D．哂笑（shěn）   裨将（pí）      忍俊不禁 （jīn）    插科打诨（hùn）

2．写列各组词语书写规范、没有错别字的一组是：（  ）

A．发轫    孰不知    大声疾呼     心心相映

B．掺和    变速挡    雪中送炭     披沙拣金

C．砂糖    过度房    唇枪舌剑     合盘托出

D．睽违    舶来品    嬉笑怒骂     开源截流

3．填入下面横线处最恰当的一项是： （  ）

    （1）  侨胞们强调，陈水扁之流为挽回败局而做出强行终止“国统会”和“国统纲领”的荒谬之举，为全球炎黄子孙所    ，是注定要失败的。

（2）如果垃圾收费搞一刀切，统一每人每月多少元，势必会同排污收费一样    为环保部门筹集资金的手段，对约束居民自身的行为没有丝毫作用，更不符合垃圾收费政策的初衷。

（3）公安部正在进一步深化户籍制度改革，拟取消农业、非农业户口    ，探索建立城乡统一户口登记管理制度。

A．不齿  蜕化  界限          B．不耻  退化  界线

C．不齿  退化  界限          D．不耻  蜕化  界线

4．填入下面横线处的关联词语最恰当的一项是： （  ）

他以为如果他仍然出台唱戏，     目的只是唱给百姓听，   如果日后日本人邀请去演堂会戏、去东京或“满洲国”演出，    有何理由拒绝？也就是说，    此时开了口子，日后   再无退路了。

A．虽然  但是  却如果  就            B． 那么  但是   却  如果   却

C．那么  但是  却如果  却            D． 虽然  但     又  一旦   就

5．下列加点熟语使用无误的一项是：         （  ）

    A．今年6月，法国电信旗下子公司宣布将加强与中国通信设备商的合作。无独有偶，在全球处一流地位的商沃达丰运营商已经频繁地向中国的3G终端厂商抛出橄榄枝。

B．所谓的“苏醒的秦代军团”的兵马俑展的800多件展品全是粗糙的仿制品，兵马俑尺寸严重失调，而翻拍的107幅画册更是质量低劣，令人不忍卒读。

C．虽然消委会等机构对“打折商品不予退换”等“准霸王条款”的讨伐声从未间断，但这一条款一直以来依然被不少商家当成“挡箭牌”。

     D．今年5月，方正科技推出了“望子成龙”PC台式机，花3199元就能给孩子买到一款既能练习主流应用、又能辅助学习的电脑，这让消费者拍手称快！

6．下列各项中没有语病、表达意义明确的一项是

A．景德镇陶瓷、宜兴紫砂陶制作、茅台酒酿制……这些享誉海内外的传统手工技艺均在日前首批国务院批准的国家级非物质文化遗产名录中占有一席之地。

B．一双动人的大眼睛，一条飞动的大辫子，一袭时尚的民族服装，构成了文博会原创动漫卡通形象“山东大嫚”。飞扬灵动、青春勃发的“山东大嫚”，被确定为2006山东文博会的“吉祥娃”。

C．央视《新闻联播》天天与观众见面，内容虽然每天都不同，但主播却没有太大变化。6月5日，《新闻联播》有了新面孔———康辉、李梓萌。

D．美国《PC World》近日公布了2006年度“最佳科技产品”，软件产品占据半壁江山。PC World的评判主要根据产品的外观设计及功能表现。

7．填入下面横线的语句，与上下文衔接最恰当的一组是

我是作家，___________________我说不好。

①笔下从不吝啬大谈感情的字句。          ②对别人从不吝墙大谈感情。

③在亲人面前却很奇怪说不出抒情的话，  ④奇怪的是在亲人面前却说不出抒情的话，

⑤习惯是从母亲那儿传来的吧，            ⑥这是从母亲那儿传来的习惯吗，

A．②④⑥   B．①③⑤ C．②③⑤ D．①④⑥

8．下面是杜甫的律诗《发潭州》，目前顺序混乱，请你选出顺序正确的一项：

① 褚公书绝伦  ② 贾傅才未有  ③ 名高前后事  ④ 回首一伤神  ⑤ 岸花飞送客⑥ 樯燕语留人   ⑦ 晓行湘水春   ⑧ 夜醉长沙酒

A．⑤⑥⑧⑦②①③④              B．⑤⑥⑧⑦③④②①

C．⑧⑦⑤⑥②①③④              D．⑧⑦⑤⑥③④②①

9．下面各项中对文学常识的表述有误的一项是：

A．《富兰克林自传》的作者是美国政治家、科学家、作家本杰明·富兰克林。它开创了美国传记文学的优良传统，从此，自传成为了一种新的文学体裁。

B．《我在北京大学的经历》中的“我”指蔡元培，他是我国现、当代著名的民主革命家，教育家和思想家。被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模” 。

C．《贝多芬传》的作者是法国著名小说家罗曼·罗兰，他以德国音乐家贝多芬为原型创作了著名的小说《约翰·克里斯朵夫》。

D．《罗曼·罗兰传》的作者是奥地利作家、传记高手斯蒂芬·茨威格。他的《三大师》《三诗人》都是传记文学中的佳品。

10．面各项中有关文体、修辞知识表述有误的一项是：

A．马致远《天净沙·秋思》描绘出了一幅具有死一般寂静、悲哀、凄凉氛围的画面，处处呈现出低沉、阴凉的暮气，暮色，暮景，给人以抑郁难忍的感觉。这种感觉是与选用的形容词与名词有关的。

B．“他失败多次，毫不气馁，及时总结经验教训，把失败接起来，焊上去，作为登山用的尼龙绳和金属梯”一句运用了比拟的修辞格，描绘声多形象，表达意义丰富。

C．不直接把人或事物说出来，而是借用与之有密切关系的东西来代替的修辞方法就是借代。如“白领”代指具有固定工作和收入的、生活比较安逸的高薪阶层人员。

D．“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”一联，从形式上来说运用了对比的修辞格，就意义上来讲运用了对偶修辞格，属于修辞方法中的兼类现象。

第Ⅱ卷(120分)

二、文言传记文阅读(18分)

(一)11．课内语段翻译(4分)

每至丙夜，拭桌剪灯，素瓷静递，款款言之，其疾徐轻重，吞吐抑扬，入情入理，入筋入骨，摘世上说书之耳而使之谛听，不怕其不齚舌死也。

柳麻子貌奇丑，然其口角波俏，眼目流利，衣服恬静，直与王月生同其婉娈，故其行情正等。

（1）                                                                    

（2）                                                                     

(二)阅读以下语段，回答问题(14分) 

明画手以戴进为第一。进，字文进，钱唐人也。宣宗喜绘事，御制天纵①。一时待诏② 有谢廷循、倪端、石锐、李在，皆有名。进入京，众工妒之。一日，在仁智殿呈画，进进《秋江独钓图》，画人红袍垂钓水次。画惟红不易著，进独行古法入妙。宣宗阅之，廷循从旁跪曰：“进画极佳，但赤是朝廷品服，奈何著此钓鱼！”宣宗颔之，遂麾去余幅不视。故进住京师，颇穷乏。

先是，进，锻工也，为人物花鸟，肖状精奇，直倍常工。进亦自得，以为人且宝贵传之。一日，在市见金者，观之，即进所造，怃然自失。归语人曰：“吾瘁吾心力为此，岂徒得糈③？意将托此不朽吾名耳，今人烁吾所造亡所爱，此技不足为也。将安托吾指而后可？”人曰：“子巧托诸金，金饰能为俗习玩爱及也、妇人御耳。彼惟煌煌是耽，安知工苦？能徙智于缣素，斯必传矣。”进喜，遂学画，名高一时。

然进数奇，虽得待诏，亦坎坷亡大遇。其画疏而能密，著笔澹远，其画人尤佳，其真亦罕遇云。予钦进，锻工耳，而命意不朽，卒成其名。

①天纵：上天所放任，上天赋予并任他充分发挥才能。② 待诏：官名，地位低微，以一技之长入宫听候皇帝命令使唤。③糈：粮食。

12．对下列词语在文中的含义解释有误的一项(3分)

A.画惟红不易著     著：使颜色附在纸上

B.亦坎坷亡大遇     遇：皇帝的赏识

C.遂麾去余幅不视   麾：挥手

D.其真亦罕遇云     真：的确，真是

13．对下列加点文言虚词在句中的意义和用法相同的一组是  (3分)

A．①以为人且宝贵传之      ②且举世誉之而不加劝

B．①此技不足为也          ②惑而不从师，其为惑也，终不解矣

C. ①能徙智于缣素          ②又杂植兰桂竹木于庭

D. ①予钦进，锻工耳，而命意不朽   ②锲而不舍，金石可镂

14．请至少从三个方面概括戴进能“名高一时”“卒成其名” 的原因。

 15．本文在塑造人物形象、写作手法上有何特色，试就其中一两点谈谈自己的看法(4分)

三、现代文传记阅读(26分)

（一）课内语段阅读(8分)

①阿尔的太阳狠刺文森特的眉心，把他的双眼逼得睁大开来。那是一个螺旋形的、柠檬黄液体的火球，飞过碧蓝的天空，在空气中塞满了眩目的光亮。空气的酷热和澄明透亮，创造了一个崭新的陌生世界。

②清晨，他走下三等车厢，踏上一条弯弯曲曲的路——通向拉马丁广场，这个市集广场的一边，以罗纳河的堤岸为界，另一边以咖啡馆和下等旅馆为界。阿尔就在前面，沿山脚延伸开去，犹如泥水匠的一把干净的泥刀，在热带的炎日下瞌睡。

③文森特离开市府广场，穿过一条短巷，踱向山背后主要的市集路，漫步经过小公园，然后，跌跌撞撞地下山，朝罗马竞技场走去。他像山羊似地在看台上一级级地往上跳，一直跳到顶层。坐在石头上，两脚悬在一个千百万双脚踏出来的凹印上，点燃烟斗，俯瞰着这片他自封为主的领土。

④脚底下的市镇，像一条万花筒似的瀑布，直泻到罗纳河边。屋顶组成了一幅纵横交错的图案画。屋顶原来都是红瓦，但是，经过烈日不断地烘烤，现在已经变成五光十色了：从最亮的柠檬黄和优雅的贝壳红，到刺眼的淡紫和土黄。　

⑤宽阔湍急的罗纳河沿着阿尔的山脚，来了个急转弯，向地中海直冲下去。河两岸都有石头堤防。对岸的特兰凯塔耶像一座着色的城市闪烁着。文森特的背后是群山，高峰直刺净明的白光中。在他面前展出的是一幅全景画：耕过的田地、开花的果园、蒙马儒尔隆起的丘陵、耕成千万条田畦的肥沃山谷，这一切都集聚于无限远的一点上。　　（节选自欧文·斯通的《渴望生活》）

16．请至少举两个例句说明节选文字运用的修辞手法及其作用，所举例句可在句子下面用横线标示。 (4分)

17．第①节中“崭新的陌生世界”的含义是什么？这些段落中的景物描写的特点与作用是什么？ (4分)

(二)(课外拓展阅读(18分)

乱世中的美神

    ①李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人。作为女人，她处在封建社会的底层。作为一个知识分子，她又处在社会思想的制高点，她看到了许多别人看不到的事情，追求着许多人不追求的境界，这就难免有孤独的悲哀。

    ②本来，3000年封建社会，来来往往有多少人都在心安理得、随波逐流地生活。你看，北宋仓皇南渡后不是又夹风夹雨，称臣称儿地苟延了152年吗？尽管与李清照同时代的陆游愤怒地喊道：“公卿有党排宗泽，帷幄无人用岳飞。”但朝中的大人们不是照样做官，照样花天酒地吗？你看，虽生乱世，有多少文人不是照样手摇折扇，歌咏风月，琴棋书画了一生吗？你看，有多少女性，不学什么辞藻，不追求什么爱情，不是照样生活吗？

    ③但是李清照却不，她以平民之身，思公卿之责，念国家大事；以女人之身，求人格平等、爱情之尊。无论对待政事、学业还是爱情、婚姻，她决不随波，决不凑合，这就难免有了超越时空的孤独和无法解脱的悲哀。她背着沉重的十字架，集国难、家难、婚难和学业之难于一身。凡封建专制制度所造成的政治、文化、道德、婚姻、人格方面的冲突、磨难都折射在她那如黄花般瘦弱的身子上。

    ④“明月松间照，清泉石上流。”从骨子里讲，李清照除追求民族气节和政治上的坚定外，还追求人格的超俗。她总是清醒地持着一种做人的标准，顽强地守着自己的节操。在未遭大难，生活还比较稳定时，已见出她高标准的人格追求。当年赵明诚在莱州做官，她去探亲，见室中诗书不多，竟大不悦。以后世事纷扰，她就更超群拔俗，出污泥而不染。她是站在世纪的高阁之上，穿越时空，俯视众生的，所以有一种特殊的寂寞。

    ⑤有一本书叫《百年孤独》，李清照是千年孤独，环顾女界无同类，再看左右无相知，所以她才上溯千年到英雄霸王那里去求相通，“至今思项羽，不肯过江东”。还有，她不可能知道，千年之后，到封建社会气数将尽时，才又出了一个与她相知相通的女性——秋瑾，秋瑾回首长夜3000年，也长叹了一声：“秋风秋雨愁煞人！”

⑥如果李清照像鲁迅笔下的祥林嫂一样，是一个已经麻木的人，也就算了；如果李清照是以死抗争的杜十娘，也就算了。她偏偏是以心抗世，以笔唤天。她凭着极高的艺术天赋，将这漫天愁绪抽丝剥茧般地进行了细细的纺织，化愁为美，创造了让人们永远享受不尽的词作珍品。李词的特殊魅力就在于它一如作者的人品，于哀怨缠绵之中有执著坚忍的阳刚之气，虽为说愁，实为写真情大志，所以才耐得人百年千年地读下去。

⑦郑振铎在《中国文学史》中评价说：她是独创一格的，她是独立于一群词人之中的。她不受别的词人的什么影响，别的词人也似乎受不到她的影响。她是太高绝一时了，庸才的作家是绝不能追得上的。无数的词人诗人，写着无数的离情闺怨的诗词；他们一大半是代女主人翁立言的，这一切的诗词，在清照之前，直如粪土似的无可评价。于是，她一生的故事和心底的怨愁就转化为凄清的悲剧之美，她和她的词也就永远高悬在历史的星空。

⑧随着时代的进步，李清照当年许多痛苦着的事和情都已有了答案。可是当我们偶然再回望一下千年前的风雨时，总能看见那个立于秋风黄花中的寻寻觅觅的美神。

（选自《十月》，作者：梁衡。有删改）

18．大量引用是本文的一大特色，试分析文章第②③节中中引用陆游和王维诗句的作用。(4分)

19．作者将李清照称为“乱世中的美神”，她的“美”在文中有哪些体现？试结合全文，分条陈述。(4分)

20．如何理解文章开头画线句子“李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人”的含义？

21.（１）郑振铎曾提到过“无数的词人诗人，写着无数的离情闺怨的诗词”，请默写一首这种类型的诗词句子或篇目名。(1分)

答：                                                                 

（２）结合全文，你怎样理解这些写“离情闺怨”的诗词在李清照的诗作面前是“直如粪土似的无可评价”？  (5分)

四、语言表达(16分)

22．请以“长城”为开头，重组下面的句子，要求句间语意连贯。可以增删个别字词。 (4分)

 无论是绘制人文政治地图，还是绘制环境资源地图，既不是自然的地貌形态，也不是人类的聚落和交通线的长城，却都被习惯地标上而成为中国“底图”上的一种“基本”东 西。

23．仿照画线句子的修辞与句式，再写两个句子，使整句话连贯、完整。(4分)

我国“定型”“有派”的诗词作家也有一些让我们耳目一新另类作品。

杜甫既有沉郁顿挫的“万里悲秋常作客”，也有明朗轻快的“好雨知时节，当春乃发生”；                             ；                                        ；

24．阅读王维的《终南别业》，回答问题：(8分)

中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。

行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。

（1）你是如何理解颔联中的“独”与“空”字的内涵的？（4分）

（2）近人俞陛云在《诗境浅说》说：“行至水穷，若已到尽头，而又看云起，见妙境之无穷。可悟处世事变之无穷，求学之义理亦无穷。此二句有一片化机之妙。”结合全诗谈谈你对颔联的理解。（4分）

五、作文(任选一题)(60分)

(一)话题作文

爱父母、爱祖国，这是情感的底线；遵纪守法、诚实守信，这是行为的底线；尊重别人、团结友善，这是为人处世的底线……足球、篮球、羽毛球是不能让它越出场地两端的底线的；做人，更不能堕落于底线之下，在道德与法制上，是连“擦边球”也不能打的。底线，是是非善恶的分水岭。

请以“做人的底线”为话题写一篇不少于800字的文章。

(二)传记写作

你一定有自己崇拜的偶像，请以“我心中的╳╳╳”为题，选取你身边熟悉的一个人，写一篇不少于800字的人物传记。要求：文中不得出现传主的真实姓名与有关信息，（2）注意突出传主的识见和鲜明的个性特点，（3）运用能够反映传主精神特征、具有决定意义的细节描写。

语文模拟试题（3）参考答案

1．C（A中“浃”应读“jiā”；中“轴”应读“zhòu”，“寥”应读“liáo”，“哑”应读“yā”；C中“症”应读“zhèng”，“应”应读“yīng”，“殷”应读“yīn”，“累”应读“lěi”；D无错误。）

2、B（A中“孰不知”应为“殊不知”，“心心相映”应为“心心相印”；C中“过度房”应为“过渡房”，“合盘托出” 应为“和盘托出”；D中的“睽违” 应为“暌违”，“开源截流”应为“开源节流”。）

3．A            4．D

5．C（无独有偶：虽然罕见，但是不止一个，还有一个可以成对（多用于贬义）。挡箭牌：盾牌，比喻推脱或掩饰的借口。不忍卒读：不忍心读完多形容文章悲惨动人。拍手称快：拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除。）

6．D（A中“景德镇陶瓷”应改为“景德镇制瓷”，“首批” 应调整到“国家级”的前面。B中搭配不当，“山东大嫚”的后面应加上“的典型特征”；C中关联词语位置不当，“虽然”应调至“内容”的前面。）

7．D  8．C       9．B（“现、当代”有误，应是“近、现代”）

10、D（“形式上”与“意义上”应对调。）

11．（1）把世上其他说书人的耳朵摘下来，使他们仔细听柳敬亭说书，恐怕都会惊叹得咬舌死去呢！

（2）但是他口齿灵利，眼神流动，衣服雅静，简直与王月生一样地美好，所以他们的声价正好相等。

12、 D（戴进的真迹）

13．C（A项①中“且”：副词，将要；②中“且”：副词，况且。B项①中“为”：动词，做；②中“为”：动词，成为。C项中“于”，都是介词，在，到。D项①中“而”：连词，可是；②中“而”：连词，表示假设或顺承。）

14.①戴进学画前做锻工时“瘁心力” “为人物花鸟，肖状精奇，直倍常工” （竭尽心力）；

②及时地将自己的心智从“巧托诸金”转移到“命意不朽”的“徙智于缣素” （技艺调整）；

③把技艺从“徒得糈”（养家糊口），提升到“托此不朽吾名” （追求高远）；

④戴进在绘画上从不容易达到的 “著红” 入手，“独得古法入妙”， 学画名高一时（技取独到）；

⑤戴进在绘画上“画疏而能密，著笔澹远，其画人尤佳”（技法独步）。

15．如从选取典型材料、人生重大（事件）遭际，以小见大、烘托对比手法塑造人物形象；写作手法上的语言描写、白描手法等等。

参考译文：

明代画家以戴进为第一名。戴进，字文进，杭州人。明宣宗喜欢绘画，他绘制的画充分发挥了上天赐予他的才能。当时，他身边的待诏有谢廷循、倪端、石锐、李在，都有名气。戴进入京城，画家们妒忌他。一天，在仁智殿呈画给皇上，戴进呈上的是《秋江独钓图》，画中人穿着红袍在水边垂钓。绘画唯有红颜色不易著，戴进独自得到古法的妙处。明宣宗观赏它。谢廷循在旁边跪下对皇帝说：“戴进的画非常美，只是赤红色是朝廷高级官员的服色，怎么让钓鱼人穿红袍呢？”宣宗点头赞同，于是就用手一挥不再看戴进其余的画。所以戴进住在京师，十分穷苦。

戴进原先是首饰匠，他锻制的人物花鸟，模拟得形神毕肖十分精奇，其价值超过一般锻工制品的一倍。戴进自己很得意，以为人们一定十分看重而把它们当作宝贝流传下去。一天，在集市的熔金人那里，看到的首饰，就是戴进打制的，顿时感到悲伤失意。回来他对人说：“我耗尽了心血制作了这些东西，哪里仅仅为了换饭吃呢？心想借首饰使我的名字不朽啊。如今他们销毁我制造的首饰一点不爱惜，这种手艺不值得再做下去了。今后我将干什么工作才行呢？”人们对他说：“你那巧妙的技术放在金银首饰上，首饰只供世人把玩及小孩妇女装饰而已。他们只沉溺于首饰的辉煌光亮，哪里了解制作人的辛苦？你若能把手艺移以素绢上作画，这样一定能流传下去的。”戴进非常高兴，就学画画，当时名声很高。

然而戴进命运不好，虽然得到待诏的官位，但前途坎坷不平没有得到皇帝的恩遇。他的画在疏淡的几笔中能细致的描摩事物，用笔清淡幽深。他画人物尤其美，他的真迹也很少看见了。我钦佩戴进，一个首饰匠，却立下不朽志向，最终出了名。

16．（1）①节中夸张、比喻：阿尔的太阳狠刺……是一个螺旋形的、柠檬黄液体的火球”

（2）②节中比喻、拟人：犹如泥水匠……瞌睡

（3）③节中拟物：像山羊似地在……一直跳到顶层

（4）④节中比喻：脚底下的市镇，像一条万花筒似的瀑布

17．参考《导学练91页题目以及答案》

18．引陆游诗句的作用在于借陆游的愤怒揭示了当时的社会现实，交代了李清照生活的社会背景；引王维的诗句在于赞美李清照如“松间明月”“石上清泉”般的超俗人格。 (考查分析文章写作手法与表达方式)

19．李清照的“美”体现在：①追求民族气节和政治立场上的坚定；②追求人格的超俗；③化愁为美，创造了让人们永远享受不尽的词作珍品。 ( 考查筛选信息、归纳要点)

20．在封建社会，作为女人，她们依附于男人而存在，没有独立的社会地位；作为一个知识分子，她又处在社会思想的制高点，她看到了许多别人看不到的事情，追求着许多别人不追求的境界。正由于这两方面的矛盾，她只能生活在孤独与悲哀之中，这就是李清照的悲剧。 (考查理解文章的含义)

21． （１）如《雨霖铃》或“多情自古伤别离”；《》。无数的词人诗人，写着无数的离情闺怨的诗词（２）赞同：①在写作的主题上，离情闺怨类诗词写的都是男女相思；李清照的词作往往表现的是女词人在国难当头的困境里的愁思。②在诗词的格调上，离情闺怨类诗词表现的都是狭隘的个人愁绪；李清照的诗词往往表现出关心国家兴亡，坚守操守的大志。③在艺术风格上，离情闺怨类诗词往往滥用感情，手法粗劣；李清照的诗词含蓄蕴藉，给人以美的享受。

不赞同：①“无数”“粪土”等说法太绝对；②高于或相当于李诗者不乏其人，例如柳永等：③诗作风格、内容等应该丰富多彩，不拘一格。(谈出两点理由，且角度不重复，言之成理即可。每点2分。考查鉴赏与评价人物形象及作品含义)22【句式变换】(4分)  参考答案：长城既不是自然的地貌形态，也不是人类的聚落和交通线，但无论是绘制人文政治地图，还是绘制环境资源地图，都习惯地标上它。长城已成为中国“底图”上的一种“基本”的东西。

 评分标准：以“长城”开头，得1分；原句信息保留准确，得1分；内在逻辑关系合理，如“既不是……也不是”、“但……”，得1分；语言表达准确、通顺，得1分。

23．陶渊明既有静穆悠然的《归园田居》，也有激昂强烈的《读山海经》；

李清照既有凄婉清丽的《声声慢》，也有雄浑奔放的《夏日绝句》：

苏轼既有豪放旷达的《念奴娇》，也有缠绵婉约的《江城子》。

岳飞既有慷慨激昂的《满江红》，也有蕴藉婉约的《小重山》。

24．（1）“兴来每独往，胜事自知” 中“独往”，写出诗人的勃勃兴致；下一句“自知”，又写出诗人欣赏美景时的乐趣。诗人同调无多，兴致来时，惟有独游，赏景怡情，能自得其乐，随处若有所得，不求人知，自己心会其趣而已。一个“空”字透露出来的不是消极、悲观、失望之情，而是那种自得其乐的闲情逸致。可谓“空”字不空、词“空”意丰。

（2）“行到水穷处，坐看云起时”是说随意而行，走到哪里算哪里，然而不知不觉，竟来到流水的尽头，看是无路可走了，于是索性就地坐了下来，是心情悠闲到极点的表示。云给人以悠闲的感觉，也给人以无心的印象。通过这一行、一到、一坐、一看的描写，诗人此时心境的闲适也就明白揭出了。此二句深为后代诗家赞赏。俞陛云在是很有见地的。再从艺术上看，这二句诗真是诗中有画，天然便是一幅山水画。毋怪《宣和画谱》指出：“‘行到水穷处，坐看云起时’及‘白云回望合，青霭入看无’之类，以其句法，皆所画也。”诗句有随遇而安的理趣。

驻马店一高2005－2006学年度高三语文模拟试题（5）

命题人：王沙蒙                                        2005、12、15

第Ⅰ卷（选择题，共30分）

一、（18分，每小题3分）

1．下列词语中没有错别字的一组是                                     

    A．黯淡           好高骛远          焕然冰释          初生牛犊不怕虎

    B．渲泄           茅塞顿开          相濡以沫          坐收渔人之利

    C．讴歌           高屋建瓴          时过境迁          金玉其外，败絮其中

    D．安详           兵慌马乱          纷至沓来          心有灵犀一点通

2．依此填入下列句子中横线处的词语，恰当的一项是                    

①虽然这次事件对公司产生了不利影响，但全体员工齐心协力，终于使公司       了难关。

②提高城乡人民生活水平，是发展经济的根本目的，也是        国内市场和支持经济持续增长的条件。

    ③无论是根据GDP的增长速度      根据贸易份额的提高能力来衡量，中国       

世界上最显眼、最具活力的。1978－2005年期间，中国的国民生产总值年均增长9%以上。

    A．度过   开拓   或是/也是          B．渡过   开辟   或是/也是

    C．渡过   开拓   还是/都是          D．度过   开辟   还是/都是

3．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是                          

A．我们要从根本上解决武汉街头信笔涂鸦的问题，还需有关部门尽快制定有关法规。

    B．有人说，如果宝马早一点放下“皇帝女儿不愁嫁”的架子，早几年进入中国，在中国设厂生产宝马车，那么，宝马也许早已成为中国高档车市场的龙头老大。

    C．对新教材的修订，大家已经提出了很多好的建议，最后我再补充几句，权当抛砖引玉吧。

    D．按部就班作公务员，这对我来说简直就像穿小鞋，整天感到郁闷。两年后，我索性辞了职。

4．下列各句中没有语病的一句是

    A．矗立在鲁迅纪念馆前的这座铜像，是由巴金等著名作家倡议，国内外热爱鲁迅的人士集资30万元铸成的。

    B．去年以来，由于日方在对历史部题的认识和钓鱼岛的问题上接连采取错误的举措，使中日关系正常发展受到严重干扰。

    C．现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的茅草房子，那崎岖的街道，那熟悉的乡音，那胶东人所特有的幽默爽朗的笑声。

    D．由于思想水平不高以及文字表现力差的限制，缺点和错误是难免的。

二、（每小题3分，共9分）

阅读下面的一段文字，完成5—7题。

重新点燃启蒙的火炬

李新宇

在告别20世纪而进入21世纪之际，中国思想界对启蒙有截然相反的看法。有人历数启蒙的罪状，劝告知识分子放弃启蒙立场；有人则回顾启蒙被压倒的悲剧，希望在中国“重新点燃启蒙的火炬”。面对思想界的矛盾和种种困惑，有一个问题必须回答：今日的中国是否需要启蒙？

    这应该是一个无须回答的问题。因为人类文明的健康发展必然要伴随着不断的启蒙。然而，事情却并非如此简单。因为，在20世纪，先是有人宣判启蒙思想因其资产阶级属性而“过时”或“腐朽”，接着又有人从后现代的立场上通过对现代性的批判和解构而告别启蒙。这就使启蒙是否需要成为一个必须回答的问题。那么，启蒙是否需要？就今日中国现实而言，启蒙无疑是一个迫切的任务。就中国历史而言，它是一个没有完成就被打断的历史任务。五四新文化运动的启蒙精神虽然长期被湮没和遗忘，但这并不证明中国不需要启蒙。现代化的种种挫折都在提醒我们：在现代化进程中，启蒙的任务是不可逾越的。因为人的解放这一目标没有什么东西可以将其超越，只要这一目标还没有实现，历史就必须进行补课。

    众所周知，世界上许多国家在历史上都曾有过专制主义与蒙昧主义，但中国的这种传统特别悠久而深厚。一些人认为20世纪中国的悲剧在于激进主义，但必须注意的是，在这段历史上，无论出现过多少过激事件，也无论它激进到何种程度，都没有超出传统的模式，因而也没有冲破传统的模式。虽然传统的确在发生变化，年轻人身上已经很少见到“父为子纲、夫为妻纲”之类的礼教影响，但以政治伦理为中心的传统文化阴影却依然笼罩着中国人的精神。面对刚刚过去的历史，我们无法否认中国传统中的专制主义与蒙昧主义仍然根深蒂固。在这种情况下，正如有识之士所指出的：“如果我们不能继承‘五四’先贤的志业，进行持久的、全面的、认真的启蒙，历史不但已经重复了，而且还不是没有可能再重复，至少至今还没有能看到足以防止的保证。”

    一些人否定启蒙的理由是大众的拒绝。不可否认，这是一个事实。但是面对同样的事实，却也可以做出另一种回答：正因为大众拒绝，启蒙更是必需的。

    有人认为，近百年来中国的灾难都源于“启蒙”，因为它明显违反了自然演进理论，破坏了文化发展的自然过程，甚至破坏了正常生长的日常生活和市民社会。事实上，这种认识是不可靠的。在20世纪的中国历史上，破坏了人们日常生活的并非启蒙，破坏了市民社会发展的也并非启蒙。一些论者把各种历史灾难算到启蒙的账上，就像把文化大革命那样的反启蒙的灾难算到启蒙的账上一样，是很不公正的。我们应该承认，启蒙的确破坏着文化的自然演化，但是，有一个问题需要指出：中国社会几千年分久必合、合久必分，由乱入治、由治入乱，是否打破了这种文化自然演进的规律？即使有“五四”那样的启蒙努力，也仍然难以改变其循环往复，其力量是有目共睹的。如果拒绝启蒙，致力于维护它自然演进的秩序，那将会是什么样的结果？事实上，几千年的历史已经提供了证明，自然演进只能在专制与蒙昧的路上滑行。在启蒙打破常规之前，也未见中国向着健康的方向演进。

（选自夏中义《大学人文教程》，广西师范大学出版社会）

5．下列对第二段中“补课”这一概念的理解，准确的一项是              

    A．重新树立五四新文化运动的精神，进行持久的、全面的、认真的启蒙。

    B．在人的解放这一目标还没有实现时，知识分子必须冲破传统的思想模式。

    C．知识分子教育民众放弃激进主义，超越并冲破传统模式。

    D．铲除专制主义和蒙昧主义，致力于维护自然演进的秩序。

6．对“在现代化进程中，启蒙的任务是不可逾越的”这句话理解正确的一项是  

    A．“启蒙”明显违反自然演进理论，因而在现代化进程中，启蒙不能使中国向着健康的方向演进。

    B．在现代化进程中，因为人的解放这一目标还没有实现，启蒙工作还必须进行。

    C．“启蒙”的力量是弱小的，在现代化进程中，很难打破中国社会几千年分久必合、合久必分，由乱入治、由治入乱这一规律。

    D．在现代化进程中，由于传统发生了变化，因而启蒙的任务是不可能完成的。

7．根据原文提供的信息，以下分析推断不正确的一项是    

    A．激进主义，无论它激进到何种程度，都没有超出、冲破传统的模式。而启蒙却能使今日的中国防止像文化大革命那样的灾难再次发生。

    B．五四先贤的启蒙努力曾推动中国社会向文明健康发展，今日的知识分子也应向五四先贤学习，肩负起启蒙的重任。

    C．启蒙在今日的中国是必不可少的，是中国人获得人的自由、尊严和权利的必由之路。但知识关于是否需要启蒙的争论也是必要的。

    D．中国专制主义传统历史悠久，直到五四新文化运动才形成现代启蒙运动的高潮，但其因力量弱小，推动中国社会进步的程度有限。

三、（每小题3分，共9分，）

阅读下面一段文言文，完成8—10题。

徐文长传

袁宏道

徐渭，字文长，为山阴诸生，声名籍甚。薛公蕙校越时，奇其才，有国士之目；然数奇，屡试辄蹶。中丞胡公宗宪闻之，客诸幕。文长每见，则葛衣乌巾，纵谈天下事；胡公大喜。是时公督数边兵，威镇东南；介胄（即“甲胄”）之士，膝语蛇行，不敢举头，而文长以部下一诸生傲之；议者方之刘真长、杜少陵云。会得白鹿，属文长作表。表上，永陵（明世宗）喜。公以是益奇之，一切疏计，皆出其手。文长自负才略，好奇计，谈兵多中，视一世事无可当意者，然竟不偶。

    文长既已不得志于有司，遂乃放浪曲蘖（酒），恣情山水，走齐、鲁、燕、赵之地，穷览朔漠。其所见山奔海立，沙起雷行，雨鸣树偃，幽谷大都，人物鱼鸟，一切可惊可愕之状，一一皆达之于诗。其胸中又有勃然不可磨来之气，英雄失路、托足无门之悲；故其为诗，如嗔，如笑，如水鸣峡，如种出土，如寡妇之夜哭，羁人之寒起；虽其体格时有卑者，然匠心独出，有王者气，非彼巾帼而事人者所敢望也。文有卓识，气沉而法严，不以模拟损才，不以议论伤格，韩、曾之流亚也。文长既雅不与时调合，当时所谓骚坛主盟者，文长皆叱而怒之，故其名不出于越。悲夫！

    喜作书，笔意奔放如其诗，苍劲中，姿媚跃出。间以其余，旁溢为花鸟，皆超逸有致。晚年，愤益深，佯狂益甚；显者至门，或拒不纳。时携钱至酒肆，呼下隶与饮；或自持斧，击破其头，血流被面，头骨皆折，揉之有声；或以利锥锥其两耳，深入寸余，竟不得死。……竟以不得志于时，抱愤而卒。

                           （节选自《古文观止》）

8．下列各句中加点词的解释不正确的是                                     A．然数奇       数奇：命运不好

    B．议者方之刘真长、杜少陵云         方：比

    C．然竟不偶                         偶：遇合，即得志

    D．血流被面                         被：蒙受

9．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一项是

    A．①英雄失路、托足无门之悲         ②以赂秦之地封天下之谋臣

    B．①气沉而法严                     ②独学而无友，则孤陋而寡闻

    C．①呼下隶与饮                     ②旦日，客从外来，与坐谈

    D．①遂乃放流曲蘖                   ②今其智乃反不能及

10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是                      A．因为徐文长才略过人，所以薛蕙、胡宗宪都很赏识他，胡宗宪还请他做了幕僚。

    B．徐文长性格狂放不羁，因此当时诗坛的领袖人物都呵斥怒骂他，使得他的名声不能传出越地。

    C．徐文长到了晚年更加癫狂，拒绝显贵，与地位低贱的人一起喝酒，甚至不惜自残。

    D．文章体现了作者对徐文长的推崇、同情与惋惜，也表现了封建制度对特出人才的摧残。

                 第II卷（主观题，共120分）

四、（23分）

11．把第三题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

①介胄之士，膝语蛇行，不敢举头。（4分）

译文：                                                                     

    ②公以是益奇之，一切疏计，皆出其手。（4分）

    译文：                                                                     

    ③穷览朔漠。（2分）

译文：                                                                     

12．阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）

鹧鸪天

李清照

    暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流。

    梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋，骚人可煞无情思，何事当年不见收。

    注：“骚人”指屈原。

①从整首词来看，作者吟咏的对象是       花，不仅写出了它的外在美，即        ，更写出了它的内在美，即           。（3分）（后两空都不得超过5个字）

    ②咏物诗词一般以咏物抒情为主，那么这首词呢？请从表达方式这个角度对这首词进行简析。（5分）

    答：                                                                        

13．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）

（1）多情自古伤离别，                       ！                 ？        

              。此去经年，                        。                    ，更与何人说?（柳永《雨霖铃》）

（2）①明月松间照，清泉石上流。                   ，                     。（王维《山居秋暝》）

    ②登临送目，正故国晚秋，天气初肃。                    ，                   。（王安石《桂枝香·金陵怀古》）

    ③九层之台，               ；千里之行，始于足下。（《老子·第六十四》）

五、（22分）

阅读下面的文字，完成18—21题。

稻    子

张佐香

刘熙《释名》：“田就是填的意思，五谷填满其中。”故乡的田里填满了稻子。布谷催播，劳燕护耕，黄阡紫陌之上，农人把古老的土地犁开一条条垅沟，整理成平整如方砖的秧圃，撒下稻谷的种子。春雨陆陆续续来过几次之后，秧圃上可以见到苗儿破土而出。

    季节一抬脚迈进初夏的门槛，田埂上站满了插秧的人们，男女老少绾起裤腿捋起衣袖。天空跌进了水田里，打湿了几朵淘气的白云。父亲挑着码得像宝塔似的秧把走到田边。弓腰放下扁担，用衣袖抹了抹额上的汗滴，提起秧把在空中画出一道优美的弧线，秧把们“啪啪”地站到了水田里。母亲顺手抓起秧把，把腰上的稻草扎儿拆开，一分为二，左手握住半把秧苗，然后用拇指、食指、中指敏捷地捻动，秧苗儿就一株株地分开，右手快速地夹住，再往水田里插去。母亲的左右手配合得极为默契，她插秧时手指撩起的水花从不间断。在母亲移动过的水田里，嫩绿的秧苗一行行竖了起来，整齐匀称，像一块绿色的地毯。母亲是一位高明的织工，织着绿锦。母亲用她的血汗染绿白晃晃的水田。

    村庄不动水稻在动，生动的水稻用叶片、用色彩托起了家园。站在村头河堤上极目远眺，满天的绿像一场大火在田园里燃烧。故乡秧苗的绿是一种燃烧的色彩。诚然，除了绿之外还有红、黄、白或其他颜色，就像世事一般混乱繁杂，没有章法。但对于一场自天而降的燃烧的绿色，其他颜色都可以忽略。它们漫天遍野孕穗、灌浆、成熟，每一个步骤都轰轰烈烈。风一阵接一阵来，像一些清清凉凉的水从水稻的心上润过去，润过去……水稻把想说的话语轻轻地藏在心底，水稻把梦中的细节静静地藏在胸中。风吹翻了水稻的结构，吹动了水稻的情结。我一路踏着水稻的青春，在水稻的目光里缓缓行走。

    有了稻田，秋天才摇摆出各种姿态。稻子一天天走向成熟，空气里弥散着稻香。风拂动着农事，弯镰银光闪闪，割稻的人们身躯起伏着。父亲弯腰探身，先用有力的手臂把一铺稻子揽在怀里，再把脸伸进稻棵中深吸一口气，然后把镰刀插进了稻丛中。“唰唰唰”的镰刀声擦过我的耳际，父亲一路势如破竹。灿白的阳光从父亲的肩头滑过去，在刀刃上毕毕剥剥地碰撞出透明的火花。稻谷上洒满了阳光的碎片。

    稻子以自己的倒下为人类的站里奠基。稻子骨肉分离，被分割成稻茬、稻草和稻谷。稻谷脱胎换骨变成一种称作米的物质，空气一般滋养着人类和人类源远流长的历史。一粒米置于手掌上，无论凸立于哪一条纹路，都可以温暖我的胃部。一粒米是稻子献给人类的庇荫；一粒米是一种温暖的光泽；一粒米营养着人类的肉身和灵魂。

    大片大片的稻茬静静地躺在大地的河床上做梦。齐刷刷的稻梗直挺挺地站立，被秋天捧在手里，在村前村后向最远的地方延伸。稻子由光秃秃而绿油油而金灿灿，这是所有生命沿袭的轨迹，人类也不例外。稻子的使命并非在于其生长的过程中妆扮自然，而在于滋养生命的新生。这一种死亡与新生的转换，数千年来不可或缺。缘此，稻子才叫稻子，一叫千百年。

    （《散文百家》2005年第7期）

14．“这是所有生命沿袭的轨迹”，这里“轨迹”的含义是什么?(4分)

答：                                                                     

15．本文的题目是《稻子》，文章却用了较多的笔墨描写父母的劳动——插秧和收割，请说说作者为什么这样写?(6分)

答：                                                                         

16．“稻子以自己的倒下为人类的站立奠基。”结合上下文，说说这句话在文中的含意。(4分)

答：                                                                     

17．结合原文，回答下面的问题。(8分)

    ①文章开头引用刘熙《释名》中的话，作用是什么?(4分)

答：                                                                      

②请用目已的请百归纳本文的主旨。(4分)